Українська мова 5 клас
Українська мова
Підручник: О.П.Глазова
26.04 Тема: Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Кома між частинами складного речення.
Завдання: 1.Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=MeC36A-e9jI
2. Підручник: с.217, повторити правило. Виконати вправу 503
27.04 Тема: Синтаксичний розбір складного речення
Завдання: 1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=eYVqck5_PpM
2. Зробити письмово синтаксичний розбір речень- вправа504 (зразок на с.218)
28.04 Тема: Тренувальні вправи
Виконати тестові завдання:
1.Укажіть складні речення:
А. Півень, тріпочучи крильми, злетів на пліт і заходився на все горло кукурікати.
Б. Гордовито стоять колючі малиново-червоні шишки будяка, над ними літають джмелі.
В. На штучних водоймах плавають лебеді, різні качки, походжають рожеві фламінго.
Г. У заповіднику вчені вивчають минуле степів, життя рідкісних і корисних рослин.
Д. Швиденько обтерла Харитя кров з пальчика спідничкою, затерла врізане місце землею і почала жати.
Е. В житі синіли волошки та сокирки, червоніла квітка польового маку.
2.Укажіть складні речення з безсполучниковим зв'язком:
А. Були собі дід та баба, та не було у них дітей.
Б. У Києві гарні будинки, широкі вулиці, всі ці вулиці обсаджені деревами.
В. У Кримських горах можна зустріти дуб пухнастий, дуб скельний, до них приєднується клен польовий, в'яз, бук.
Г. День Матері припадає на другу неділю травня, коли природа вбирає землю весняними квітами.
Д. Літо в степах жарке, часто бувають посухи.
Е. У посуху гинуть трави, і травоїдні тварини не знаходять собі їжі.
3.Укажіть складні речення, в яких прості речення незалежні одне від одного:
А. Узимку на полях затримують сніг, щоб його не здувало вітром у яри та балки.
Б. У Криму химерно переплелись пори року, і можна побувати у будь-якій з них, повільно піднімаючись від спекотних пляжів до гірських вершин.
В. На Ангарському перевалі катаються лижники, а в Ялті цвітуть троянди.
Г. Тіло людини вкрите шкірою, яка надійно захищає організм від спеки і холоду, а внутрішні органи - від різноманітних пошкоджень.
Д. Але коваль був ще молодий, ніхто не знав його здібностей, і люди проходили повз кузню.
Е. Селянин запріг коня, і плуг сам, без орача, провів у полі першу борозну.
4.Укажіть складні речення, в яких одне просте речення залежить від іншого:
А. З року в рік хлопчик гарнішав і гарнішав, а жителі села тільки дивувалися йогго красі.
Б. Серед найбільших свят, що їх заснували і відзначають люди на всій землі, є Різдво та Великдень.
В. Пан Коцький злякався кабана, скочив на дерево, де Ведмідь сидів.
Г. В одного чоловіка був кіт - такий старий, що вже не зміг і мишей ловити.
Д. Ось твоя мати, чиї ноги ти омив своїми слізьми.
Е. На вишиваний рушник кладуть хліб-сіль, коли зустрічають дорогих гостей.
5.Укажіть складні речення, в яких між простими реченнями ставиться кома (знаки не розставлені):
А. Велика кількість птахів оселяється на березі моря і живиться рибою.
Б. Дмитрик усе зрозумів і страшна безнадійність обійняла йому серце.
В.У Криму чудово поєднується ніжна блакить моря з тихою смарагдовою зеленню долин і своєрідною красою гір.
Г. У хату увійшла Харитя і поставила коло печі відро.
Д. А сонечко сіється крізь молоде листя та цвіт диких яблунь на стежку і вона весело ряботить Кузьці в очах.
Е. У заповіднику Асканія-Нова природу збережено такою якою вона була сто і двісті років тому.
6.Укажіть речення, в яких правильно розставлено розділові знаки:
А. Хлопчик-зірка зайшов у печеру, і в найдальшому кутку її побачив монету з червоного золота.
Б. Скликав Байда Вишневецький українське лицарство під свої хоругви, і прогнав клятих ворогів з рідної землі.
В. обнюхує свіжозриту землю, поруч якої лежить дубок з обгризеним корінням, підгинає хвоста і жалібно скімлить.
Г. Нікому не дозволяв він поводитися жорстоко з птахами й звірами і вчив усіх любові, добра та милосердя.
Д. З заплави покотило волохатими хвилями, білими комірцями обпінився при воді очерет.
Е. Річки, як правило починаються з малих струмків чи джерела, що б'є з-під землі.
7.Укажіть складні речення з безсполучниковим зв'язком:
А. Все небо синє-синє, аж темне, на ньому без кінця і краю зірок насипано.
Б. Вулиці в Києві гористі: вони раз у раз підіймаються і спускаються - вгору і вниз.
В.Улітку опадів мало, тому невеликі річки пересихають.
Г. Широкі степові простори перетинають річки, тут є яри та балки, трапляються невеликі пагорби.
Д. Річки в Кримських горах мають швидку течію, а особливо під час танення снігу.
Е. Україна займає досить велику територію, тому природні зони з півночі на південь поступово змінюються.
8.Укажіть складні речення, в яких між простими реченнями треба ставити кому (розділові знаки не розставлені):
А. Нога вже не так болить і Дмитрик може підвестись на постел
Б. Богдан наказав козакам зібрати по всьому полю трофеї і знести їх до криниці.
В. Сховали козаки трофеї і пішли далі Україну визволяти.
Г. В печі палав вогонь і червоним язиком лизав челюсті.
Д. Мокнути Кузьці не хочеться і він смирно чимчикує за Данилом.
Е. Кузька обнюхує свіжозриту землю поруч якої лежить дубок з обгризеним корінням підгинає хвоста і жалібно скімлить
9. Укажіть речення, в яких правильно розставлено розділові знаки:
А. Дитя-зірка росло й виховувалося вкупі з дітьми Лісоруба, їло і пило з ними за одним столом і гралося з ними.
Б. Насипали запорожці на Дніпровській кручі Байді Вишневецькому високу могилу, а душа батька-отамана і далі гуляє по Україні, піснею з уст кобзарів народжується.
В. Скоро почулося скрізь, що знов Кармелюк отаманує, визволивсь, повернувся.
Г. Мауглі встромляв у вогонь сухі гілки, щоб подивитись, як вони спалахують.
Д. Тим часом Данило виносить на сонце стару ковдру, щоб теплий вітерець вивіяв з неї холод, згрібає в оберемок вологе сіно з ліжка й теж виносить надвір.
Е. Річка вбирає в себе менші річки й струмки які називають притоками.
30.04 Тема: Написання листа до рідної людини
Завдання: 1.Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=JadqQG0LKzo
2.Написати лист до рідної людини (бабусі, мамі, братові чи сестрі)
Скористайтеся підручником: с.210-214