Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 7 чоловік

Хімія 8 клас

Дата: 20 квітня 2021 о 09:41
87 переглядів

20.04

Тема: Практична робота «Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук»

Повт. параграфи 30,33,35,36,38, (Підручник О.В. Григорович), оформити пр. роб. №2 за інструкцією на окремих аркушах (інструкція в додатку).

Дистанційна практична робота виконана ___ .______________.2020р

Учнем (ученицею) 8 ----класу

________________________________________

(Прізвище, ім’я)

Тема: Практична робота 2

«Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук»

Мета: закріпити знання про хімічні властивості основних класів неорганічних сполук; формувати навички експериментальної роботи з хімічними речовинами та вміння записувати результати спостережень, робити висновки

Обладнання: штатив із пробірками, піпетка, газовідвідна трубка

Реактиви: хлоридна кислота , кальцій карбонат, порошок заліза, розчин натрій або калій гідроксиду, кальцій гідроксиду, натрій хлориду, натрій ортофосфату, арґентум (І) нітрату, кальцій хлориду, натрій карбонату 

Завдання: перегляньте відео проведення дослідів і оформіть звіт, давши відповіді на питання.

Правила безпеки: 

Перегляньте відео за посиланням  https://youtu.be/BiuvThAaO18 

Хід роботи

 Перегляньте відео за посиланнями та запишіть спостереження і хімічні реакції до дослідів

І. Отримання й хімічні властивості оксидів .

1)     Взаємодія хлоридної кислоти з кальцій карбонатом https://cutt.ly/YyyXhTM 

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


_____________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2)     Взаємодія вуглекислого газу з вапняною водою https://cutt.ly/ByyXIPi  

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


__________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Отримання й хімічні властивості нерозчинних основ

1.Взаємодія хлоридної кислоти з порошком заліза https://cutt.ly/wyyCtPp (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію заліза) 


Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія ферум (ІІІ) хлориду з розчином лугу https://cutt.ly/myyCKZS  


Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія ферум (ІІІ) гідроксиду з розчином хлоридної кислоти https://cutt.ly/iyyC5Ih 


Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


____________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Отримання і хімічні властивості солей 

Взаємодія солей з утворенням нової солі

1.Взаємодія натрій хлориду з арґентум (І) нітратом https://cutt.ly/2yyVUBW  (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію натрій хлориду) 


Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


____________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія натрій ортофосфату з арґентум (І) нітратом https://cutt.ly/xyyV3bN   (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію натрій хлориду) 


 

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


__________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


____________________________________________________________________________________________________________________________________

Взаємодія солей з кислотою

1.Взаємодія розчину кальцій хлориду з розчином натрій карбонату https://cutt.ly/iyy0lQ8   (у відео звертайте увагу тільки на першу пробірку. У спостереженнях запишіть два рівняння) 


Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;


____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗРОБІТЬ ВИСНОВОК

Оксиди мають такі хімічні властивості:__________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Основи мають такі хімічні властивості:_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Солі мають такі хімічні властивості: ________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

22.04

Тема: Загальні способи добування оксидів, кислот. 

Опр. параграф 40, 41 (ст.222-223), зробити конспект за параграфами, виконати № 2, 6(а,б), 13 ст.226-227, (Підручник О.В. Григорович)

 
 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.