Мета: закріпити знання про хімічні властивості основних класів неорганічних сполук; формувати навички експериментальної роботи з хімічними речовинами та вміння записувати результати спостережень, робити висновки

Обладнання: штатив із пробірками, піпетка, газовідвідна трубка

Реактиви: хлоридна кислота , кальцій карбонат, порошок заліза, розчин натрій або калій гідроксиду, кальцій гідроксиду, натрій хлориду, натрій ортофосфату, арґентум (І) нітрату, кальцій хлориду, натрій карбонату

Завдання: перегляньте відео проведення дослідів і оформіть звіт, давши відповіді на питання.

Правила безпеки:

Перегляньте відео за посиланням https://youtu.be/BiuvThAaO18

Хід роботи

Перегляньте відео за посиланнями та запишіть спостереження і хімічні реакції до дослідів

І. Отримання й хімічні властивості оксидів .

1) Взаємодія хлоридної кислоти з кальцій карбонатом https://cutt.ly/YyyXhTM

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

_____________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Взаємодія вуглекислого газу з вапняною водою https://cutt.ly/ByyXIPi

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

__________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Отримання й хімічні властивості нерозчинних основ

1.Взаємодія хлоридної кислоти з порошком заліза https://cutt.ly/wyyCtPp (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію заліза)

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія ферум (ІІІ) хлориду з розчином лугу https://cutt.ly/myyCKZS

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія ферум (ІІІ) гідроксиду з розчином хлоридної кислоти https://cutt.ly/iyyC5Ih

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Отримання і хімічні властивості солей

Взаємодія солей з утворенням нової солі

1.Взаємодія натрій хлориду з арґентум (І) нітратом https://cutt.ly/2yyVUBW (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію натрій хлориду)

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Взаємодія натрій ортофосфату з арґентум (І) нітратом https://cutt.ly/xyyV3bN (у відео звертайте увагу тільки на взаємодію натрій хлориду)

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

__________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Взаємодія солей з кислотою

1.Взаємодія розчину кальцій хлориду з розчином натрій карбонату https://cutt.ly/iyy0lQ8 (у відео звертайте увагу тільки на першу пробірку. У спостереженнях запишіть два рівняння)

Спостереження

•запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

•запишіть рівняння хімічної реакції (урівняйте обов’язково)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗРОБІТЬ ВИСНОВОК

Оксиди мають такі хімічні властивості:__________________

__________________________________________________

Основи мають такі хімічні властивості:_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Солі мають такі хімічні властивості: ________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

22.04

Тема: Загальні способи добування оксидів, кислот.

Опр. параграф 40, 41 (ст.222-223), зробити конспект за параграфами, виконати № 2, 6(а,б), 13 ст.226-227, (Підручник О.В. Григорович)

All news

Comments:

Only authorized users can leave comments.