Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Завдання з української мови 7 клас
Підручник: Заболотний О.
31.12 Тема: Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника
Завдання: с.222, прочитати «Як працювати над твором-описом зовнішності людини».
Виконати: вправа 600 (завдання І-ІІІ)
29.12 Тема: Дієприслівник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Завдання: §27, вивчити правило, виконати вправу 272.
Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=px4i4qs8kPM
31.12 Тема: Вид і час дієприслівників
Завдання: §27, виконати вправу 273.
04.01.21 Тема: Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення
Завдання: виконати вправу 277, переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=yILgQ0phfB8
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.